Ascorbinometric Titrations: Von L. Erdey und Gyula Svehla; Akadémiai Kiadó, Budapest 1973; 183 Seiten mit zahlreichen Bildern und Tabellen; Format 16,3 × 23,9 cm, Ln. 90,— Ft

• Book ID: 104609261
• Publisher: Wiley (John Wiley & Sons)
• Year: 2010
• Weight: 131 KB
• Volume: 15
• Category: Article
• ISSN: 0044-2402
• DOI: 10.1002/zfch.19750151027

✦ Synopsis

Das wird nicht zuletzt damn gelegen haben, daB diese Systematik des Lehrplanes in der berufspiidagogischen Praxis nicht unumstritten ist. Grund-und Ergiinzungswissen des Wissensspeichers werden durch unterschiedliche SchriftgroBen markiert, wobei das Sieb in einigen Fiillen zu fein gewiihlt erscheint, wodurch der Eindruck eines uberangebotes an Informationen zum Grundwissen entsteht. Davon unberiihrt bleibt die Moglichkeit fiir den Lehrling, bereits erarbeitetea Bildungsgut zu reaktivieren sqwie in gewissem Umfang Erstinformationen zu gewinnen. Verbale Formulierungen treten hinter anderen Geataltungsmitteln zuriick. Tabellarische Anordnungen von Fakten, die Wahl graphischer Mittel bei Gegeniiberstellungen und Vergleichen, die Priignanz logischer Bezuge entwickeln die Fiihigkeit des Lehrlings zum selbstindigen Speichern von Bildungsund Erziehungsgut und entlasten ihn von der Fiille einzelner Fakten. Durch Markierungen am Buchschnitt und durch ein detailliertes Sachwortverzeichnis wird ein schneller und sicherer Zugriff erleichtert. Der Mangel an farbiger Gestaltung, durch wenigstens eine zusiitzliche Farbe, muB immer wieder bedauert werden. Der Wissensspeicher ,,Physikalische Chemie" stellt eine liingst fallige Bereicherung der berufsbildenden Literatur dar. Er wird einen festen Platz in der Laborantenausbildung haben, aber auch in den Klassen ,,Berufsausbildung mit Abitur", der Erwachsenenqualifizierung und als Repetitorium am Arbeitsplatz und fur Studienbewerber wird man den Wert des Wissensspeichers zu schiitzen wissen.