✦ LIBER ✦
Análisis de un modelo integrador del aprendizaje: relaciones entre variables contextuales y metacreencias del alumnado de Secundaria
✍ Scribed by Cecchini-Estrada, José Antonio; Méndez-Giménez, Antonio; Fernández-Río, Javier
- Book ID
- 125801834
- Publisher
- Universidad de Oviedo
- Year
- 2014
- Tongue
- English
- Weight
- 502 KB
- Volume
- 42
- Category
- Article
- ISSN
- 0210-2773
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